5 buenos motivos para beber vino tinto

Pues eso, chicos, aprovechando que ya está aquí el fin de semana, he creído que este podría ser un tema interesante para tratar en clase.

Se trata de la explotación didáctica de una noticia aparecida recientemente en la prensa online.

Es un tema al que, valga la redundancia, se le puede sacar mucho jugo con los estudiantes, ampliando el tema hacia la receta de cócteles, hábitos y costumbres de los jóvenes (y no tan jóvenes), la mayoría/minoría de edad y las prohibiciones, etcétera.

Como siempre, os dejo estas actividades en pdf en SlideShare. Os recuerdo que se pueden bajar todos los archivos de forma grauita, pero es necesario registrarse (trámite rápido y completamente gratuito).

Si tenéis alguna otra idea para ampliar este tema, modificarlo o sugerencia interesante, ¡adelante!

Un saludo.

Entre drones anda el juego

¡Hola a todos!

En esta ocasión os traigo un tema muy candente: el uso de drones como sustitutos de seres humanos en el futuro.

A partir de una noticia relacionada con este tema se puede explotar el tema de los inventos del futuro y la ética moral.

Esta actividad está pensada para estudiantes de español con un nivel avanzado, entre B2 y C1, tanto para clases colectivas como particulares.

Os animo a que la utilicéis y me digáis qué tal os funciona.



¡Un saludo!

POR y PARA, un clásico dificultoso

El uso de POR y PARA es una de esas espinitas clavadas para muchos estudiantes de español.

Para ayudarles un poco más, vamos a ver algunos de los usos más esenciales de estas dos preposiciones:


Usos de PARA:

- DIRECCIÓN:

Mi amiga Luisa y yo vamos para la playa.

- FECHA LÍMITE:

Los estudiantes tienen que hacer todos los ejercicios para mañana.

- DESTINATARIO:

Este regalo es para ti. ¡Felicidades!

- FINALIDAD U OBJETIVO:

Nosotros estudiamos español para mejorar nuestro currículum.

- OPINIÓN:

Para mí es muy importante saber idiomas.

Usos de POR:

- LUGAR:

Mi amiga Luisa y yo paseamos por la playa.

- MOMENTO DEL DIA:

La fiesta se celebra por la noche.

- SUSTITUCIÓN O CAMBIO:

Te cambio este juguete por el tuyo.

- CAUSA:

Pedro se ha ido a vivir a Inglaterra por amor.

- VALORACIÓN:

Profesor: ¿Explico otra vez “por y para”?

Alumno: Por mí no, lo he comprendido todo.

- PUNTO INTERMEDIO:

De Valencia a Murcia hay que pasar por Alicante.

- MEDIO DE COMUNICACIÓN:

María habla por teléfono.

Expresiones como: por favor, por Dios, por ejemplo, por supuesto...

 Más información y ejercicios gramaticales imprimibles sobre POR y PARA disponibles en formato PDF.

¡Un saludo! 

Un nuevo comienzo

Después de muchísimo tiempo, 4 años concretamente, me planteo de nuevo retomar el blog.

¿Por qué ahora?

¿Sinceramente? No hay un porqué para ello, sino un cúmulo de porqués, entre ellos la vuelta a las clases presenciales grupales.
Durante los últimos dos años, me he dedicado casi por entero a la creación de un curso de español en formato online, algo que me ha apartado de mis extrañadas, y a veces idealizadas, clases presenciales.

Y ahora, volviendo a mis orígenes en la docencia, me replanteo mil cosas: ¿recordaré cómo se hacía esto? ¿sabré desenvolverme en un ambiente estudiantil como antes? ¿cómo plantearé las sesiones? ¿necesito un reciclaje docente?

Todo esto me ha llevado irrevocablemente a la reflexión, a revisar material específico para ELE y a querer compartir todas estas inquietudes con vosotros.

En 4 años todo ha cambiado, la primera yo (los años no pasan/pesan en balde) y veía muy injusto retomar el blog tal cual lo dejé, así que estos días ando experimentando también con su imagen.

Espero recomenzar esta andadura bloguera con vuestros consejos, sugerencias y valiosas aportaciones y que sea por mucho tiempo.

¡Gracias!